« Équipage citoyen engagé » : différence entre les versions
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| image = Equipage-citoyen-solon-siteweb-768x475.png | |||
| imageTitle = Équipage citoyen engagé | |||
| imageAlt = Logo de l'Équipage citoyen engagé | |||
| dateDebut = 2021-08-01 | |||
| unite = Partage et apprentissages | |||
| thematiques = Agir ensemble, pouvoir d'agir | |||
| quartier1 = La Petite-Patrie, Montréal | |||
| quartier2 = Rosemont, Montréal | |||
| membrecomm = Solon collectif | |||
| langues = français | |||
| siteweb = http://example.com | |||
| facebook = http://www.facebook.com/example | |||
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[[Fichier:Equipage-citoyen-solon-siteweb-768x475.png|vignette]] | |||
== Le projet en bref == | |||
L'Équipage citoyen engagé est une cohorte qui s’adresse à toutes les personnes qui habitent l’arrondissement Rosemont-la-Petite-Patrie et qui sont impliquées dans un organisme ou un projet qui touche des enjeux de transition socio-écologique. | |||
== Contexte == | |||
La cohorte des leaders s’inscrit dans la vision partenariale et transversale portée par la communauté en transition socio-écologique développée dans le quartier Rosemont-la-Petite-Patrie. Cette cohorte vise à accroître l’autonomie des citoyen-ne-s, déjà engagé-e-s localement sur les questions de mobilisation et d’action citoyenne. Elle se présente comme espace inclusif de rencontres, d’échanges, de partage, donnant vie à un réseau de personnes motivé·e·s par la volonté de renforcer leur apprentissage et leur capacité d’agir sur le territoire. Les participant·e·s seront outillé·e·s pour devenir les porte-paroles de ce mouvement au sein de leur quartier et auront pour mission d’essaimer leur vision de la transition socio-écologique et de bâtir, ensemble, une communauté des possibles. | |||
== Le projet == | |||
=== Objectifs du projet === | |||
=== Histoire === | |||
Comment tout a commencé ? Soyez descriptif et détaillé. | |||
=== Les étapes clés === | |||
Quels ont été les étapes-clés du projet ? | |||
==== Étape 1: titre ==== | |||
==== Étape 2: titre ==== | |||
==== Étape 3: titre ==== | |||
=== Les prochaines étapes === | |||
==== titre ==== | |||
==== titre ==== | |||
==== titre ==== | |||
=== Les possibilités d'implication actuelles === | |||
Qui contacter ? | |||
=== Adaptations ou variations du projet === | |||
D'autres organisations ou acteurs ont adaptés le même projet ? Documentez-le brièvement ici et ajoutez le lien vers la page projet de l'organisation. | |||
== Résultats et Impacts sur la transition == | |||
Quels résultats ? | |||
Quels impacts sur la transition ? | |||
Quelle est la satisfaction globale de l’équipe du projet, des partenaires, de la communauté ? | |||
== Apprentissages du projet == | |||
=== Les bons coups === | |||
Quels processus de travail se sont révélés pertinents, efficaces ou intéressants ? | |||
=== Les difficultés rencontrées === | |||
Quelles étapes ont rencontré des difficultés ou ont été mal vécues ? | |||
=== Les bonnes pratiques à retenir === | |||
== Formation(s) et outils en lien avec le projet == | |||
=== Formation(s) === | |||
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=== Outils === | |||
== Galerie photos == | |||
== Les partenaires (inclure les logos) == | |||
== Notes et références == | |||
== Annexes == | |||
== Bibliographie == | |||
* Ipsum lorem | |||
* Ipsum lorem | |||
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=== Articles connexes === | |||
=== Liens externes === | |||
== Raison d'être du projet == | |||
=== Objectifs === | |||
==== Objectif 1 ==== | |||
==== Objectif 2 ==== | |||
==== Objectif 3 ==== | |||
Version du 22 mars 2022 à 16:49
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| Nom du projet: | |
|---|---|
| Début du projet: | 2021-08-01 |
| Transition socio-écologique | |
| Thématiques: | Agir ensemble, pouvoir d'agir |
| Quartier(s) | |
| Quartier, municipalité 1: | La Petite-Patrie, Montréal |
| Quartier, municipalité 2: | Rosemont, Montréal |
| Quartier, municipalité 3: | |
| Communauté(s) | |
| Organisme ou collectif: | Solon collectif |
| Langue(s) parlée(s): | français |
| Autres informations | |
| Prix et mentions | |
| Site web | http://example.com |
| Page facebook | http://www.facebook.com/example |
Le projet en bref
L'Équipage citoyen engagé est une cohorte qui s’adresse à toutes les personnes qui habitent l’arrondissement Rosemont-la-Petite-Patrie et qui sont impliquées dans un organisme ou un projet qui touche des enjeux de transition socio-écologique.
Contexte
La cohorte des leaders s’inscrit dans la vision partenariale et transversale portée par la communauté en transition socio-écologique développée dans le quartier Rosemont-la-Petite-Patrie. Cette cohorte vise à accroître l’autonomie des citoyen-ne-s, déjà engagé-e-s localement sur les questions de mobilisation et d’action citoyenne. Elle se présente comme espace inclusif de rencontres, d’échanges, de partage, donnant vie à un réseau de personnes motivé·e·s par la volonté de renforcer leur apprentissage et leur capacité d’agir sur le territoire. Les participant·e·s seront outillé·e·s pour devenir les porte-paroles de ce mouvement au sein de leur quartier et auront pour mission d’essaimer leur vision de la transition socio-écologique et de bâtir, ensemble, une communauté des possibles.
Le projet
Objectifs du projet
Histoire
Comment tout a commencé ? Soyez descriptif et détaillé.
Les étapes clés
Quels ont été les étapes-clés du projet ?
Étape 1: titre
Étape 2: titre
Étape 3: titre
Les prochaines étapes
titre
titre
titre
Les possibilités d'implication actuelles
Qui contacter ?
Adaptations ou variations du projet
D'autres organisations ou acteurs ont adaptés le même projet ? Documentez-le brièvement ici et ajoutez le lien vers la page projet de l'organisation.
Résultats et Impacts sur la transition
Quels résultats ?
Quels impacts sur la transition ?
Quelle est la satisfaction globale de l’équipe du projet, des partenaires, de la communauté ?
Apprentissages du projet
Les bons coups
Quels processus de travail se sont révélés pertinents, efficaces ou intéressants ?
Les difficultés rencontrées
Quelles étapes ont rencontré des difficultés ou ont été mal vécues ?
Les bonnes pratiques à retenir
Formation(s) et outils en lien avec le projet
Formation(s)
Outils
Galerie photos
Les partenaires (inclure les logos)
Notes et références
Annexes
Bibliographie
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