« Mythes sur l'évaluation » : différence entre les versions

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== Introduction : ==
== Introduction : c’est quoi l’évaluation ? ==
C’est quoi l’évaluation ?


== Mythe 1 ==
Prenons une métaphore pour comprendre facilement.


=== Mythe 2 ===
Si je fais un souper et que j'invite des ami-e-s, je veux que mon monde soit content. Je vais suivre une recette (ou pas). Pendant que je cuisine, je goûte, peut-être que j'ajoute du sel. Je continue. A la fin je vais manger et juger de la qualité de mon plat. Je peux aussi demander à mes invité-e-s ce qu'ils et elles en pensent. Ils et elles se sentiront peut-être mal â l'aise de me dire la vérité puisque j'ai cuisiné pour eux. Ou peut être qu'au contraire ils vont me donner des conseils ou encore me féliciter. Et surtout, la prochaine fois que je fais un plat, je vais peut être changer des choses, noter les ajustements faits à ma recette etc.
 
En fait, on a des réflexes évaluatifs au quotidien !
 
Par contre, dans le cadre d’un projet, on a souvent une structure, une démarche plus rigoureuse. Mais le principe reste le même : porter un jugement sur quelque chose, vérifier si on atteint ce qu'on voulait atteindre... De préférence en demandant aux premières personnes concernées !
 
== Mythe 1 : Évaluation et reddition de compte : du pareil au même ? ==
Un mythe tenace !!
 
L'évaluation, ce n’est pas de la reddition de compte, même si l'évaluation peut et va souvent soutenir la reddition de compte.
 
C'est une question complexe qui mériterait une recherche en soi.
 
''xxx en construction''
 
Dans l'évaluation, on veut porter un regard critique pour améliorer et valoriser nos actions et notre organisation.
 
== Mythe 2 : On évalue le personnel ==
Ce n’est pas l’évaluation du personnel - On parle d’évaluation des activités
 
''xxx en construction''
 
== Mythe 3 : L'évaluation c'est comme la recherche ==
 
 
Même si on confond souvent les deux, évaluation et recherche sont deux disciplines distinctes. 
 
C'est vrai que les méthodes peuvent être similaires, mais on a pas les mêmes objectifs. La recherche c’est pour comprendre. L’évaluation, on veut comprendre, juger et prendre des décisions pour s’améliorer.
 
== Mythe 4 : L'évaluation c'est le rôle d'un-e évaluateur-ice externe ==
Ce n’est pas la responsabilité d’une seule personne
 
''en construction''
 
== Mythe 5 : ==
 
 
''en construction''
__FORCERSOMMAIRE__
__FORCERSOMMAIRE__

Version du 7 avril 2022 à 09:48

Introduction : c’est quoi l’évaluation ?

C’est quoi l’évaluation ?

Prenons une métaphore pour comprendre facilement.

Si je fais un souper et que j'invite des ami-e-s, je veux que mon monde soit content. Je vais suivre une recette (ou pas). Pendant que je cuisine, je goûte, peut-être que j'ajoute du sel. Je continue. A la fin je vais manger et juger de la qualité de mon plat. Je peux aussi demander à mes invité-e-s ce qu'ils et elles en pensent. Ils et elles se sentiront peut-être mal â l'aise de me dire la vérité puisque j'ai cuisiné pour eux. Ou peut être qu'au contraire ils vont me donner des conseils ou encore me féliciter. Et surtout, la prochaine fois que je fais un plat, je vais peut être changer des choses, noter les ajustements faits à ma recette etc.

En fait, on a des réflexes évaluatifs au quotidien !

Par contre, dans le cadre d’un projet, on a souvent une structure, une démarche plus rigoureuse. Mais le principe reste le même : porter un jugement sur quelque chose, vérifier si on atteint ce qu'on voulait atteindre... De préférence en demandant aux premières personnes concernées !

Mythe 1 : Évaluation et reddition de compte : du pareil au même ?

Un mythe tenace !!

L'évaluation, ce n’est pas de la reddition de compte, même si l'évaluation peut et va souvent soutenir la reddition de compte.

C'est une question complexe qui mériterait une recherche en soi.

xxx en construction

Dans l'évaluation, on veut porter un regard critique pour améliorer et valoriser nos actions et notre organisation.

Mythe 2 : On évalue le personnel

Ce n’est pas l’évaluation du personnel - On parle d’évaluation des activités

xxx en construction

Mythe 3 : L'évaluation c'est comme la recherche

Même si on confond souvent les deux, évaluation et recherche sont deux disciplines distinctes.

C'est vrai que les méthodes peuvent être similaires, mais on a pas les mêmes objectifs. La recherche c’est pour comprendre. L’évaluation, on veut comprendre, juger et prendre des décisions pour s’améliorer.

Mythe 4 : L'évaluation c'est le rôle d'un-e évaluateur-ice externe

Ce n’est pas la responsabilité d’une seule personne

en construction

Mythe 5 :

en construction